卢小圣，男，1992年8月生，中共党员，华南农业大学卓越青年教师百人计划教师。2018年8月起担任华南农业大学水利与土木工程学院辅导员。分管2018级学生、学院心理、创新创业、易班、社区模块工作。担任学校二级心理辅导站指导老师；2018级水利水电工程专业2班班主任。讲授《形势与政策》、《大学生职业生涯规划与就业力提升》、《大学生创新创业基础》、《大学生心理健康》课程。主持校级课题1项，参与校级课题4项；指导学生开展创新创业项目3项。曾获华南农业大学“十佳辅导员”、“军训优秀教导员”，水利与土木工程学院“优秀班主任”等称号。
深入学子，做学生的星光守护人
卢小圣说：“我们是星光，请你放心地靠着我的肩膀。”这是卢小圣很喜欢的一首歌曲《星光》里的歌词，他说歌曲传达出了他当辅导员的心声。他与学生一起生活、一起克服困难，一起收获成长，做学生的星光守护人。
与学生“亦师亦友”是卢小圣与学生的关系，工作学习上，学生经常向他请教问题；日常生活中，学生愿意跟他分享故事。2018年，卢小圣迎来了他所带的356名学生，虽然他在学生时代担任过书记助理、也做过学生会副主席，但这却是他以教师的身份第一次与学生相处。他深知，要和学生互为知心朋友，就要从学生中来，到学生中去，围绕学生，关照学生，服务学生。因此他经常组织开展各类教育活动，深入宿舍了解同学们生活情况，帮助家庭经济困难学生解决生活难题等，认真细致的工作拉近了他与学生之间的距离。“工作细心，解答耐心，笑容温柔”，是学生对他的印象，他把学生都当作自己的弟弟妹妹来照顾，学生把他当作知心暖心的哥哥。一声“圣哥”是学生对他最亲切的称呼。
他认为与学生紧密联系，建立良好的关系，是做好学生工作的基础，学生日常生活中每一个细枝末节都值得留意，只有深入学生，了解学生的个人情况与家庭背景，才能关心、帮助每一位同学，化解每一场可能出现的危机。因及时看到学生更换异样的微信头像，化解了一场轻生的危机；因学生干部的反馈，阻止了学生被网络诈骗；因一通电话，陪伴学生走出失恋后的创伤。每一件事，每一次相处，他的真情付出，都让学生感受到爱的存在，而他也成为了学生的贴心守护人。
点亮梦想，做学生的星光引路人
卢小圣说：“我们是星光，无怨无悔地发亮，实现你的梦想是我想要的光芒。”作为学院职业规划、创业就业课程授课教师，他因材施教，让每个学生都能发挥出自己的特长，做学生的星光引路人。
他以学术引领为主线，精心策划推动了学院科创活动的开展。针对学院特色，他邀请专家教授及优秀学长，开展了大学生创新创业训练计划宣讲会、学术论坛、科创沙龙等活动，营造重学术与重科研的氛围，有效提升学院学生学术兴趣与综合素质，积极参与各类科创活动。2020年，他所带年级学生获得学校“华农之星”、“学术之星”称号；他指导学生参加第一届“美丽乡村”土木工程技术与创意设计大赛获国家级“三等奖”，并获优秀“优秀指导教师”称号。
他以就业创业为引导，不断提高学生综合竞争力。他将Photoshop技术与简历制比赛融入职业生涯规划课程，将互联网+与挑战杯比赛知识融入创新创业课程，由内而外，专创融合，不断提高学生核心竞争力，同时在学生社区设立创新创业工作室。通过努力，学院创业队伍在2020年学校创客杯比赛中，摘得1银2铜的成绩。他指导学生开展的3项创新创业项目，获得省级创业立项1项，校级创新立项2项。
驱散迷雾，做学生的星光探索人
卢小圣说：“我们是星光，要把爱种在冬去春来的土壤，让星光的倒影漫山遍野像花儿一样开放。”修德，博学，求实，创新是他一直以来践行的精神，在他讲授的每一门课程上，都希望做到求实、创新，并把爱传播给每一位学生。
生理学背景出身的他深知心理健康与生理健康是分不开的，每当有学生向他哭诉因恋爱冲动做了出格事情后身体带来的创伤，他都在想，怎么把生理健康与心理健康教育更好地融合在一起。特别是突如其来的新冠肺炎疫情暴发后，学生担心染病而带来的一系列躯体紧张、心理焦虑问题，让他觉得应该把生理健康知识带给学生。于是，他尝试将生理健康教育与心理健康教育进行融合，并申报得到课题立项，在他讲授的心理健康课程以及各学院的心理健康讲座中实践，受到广大学生的好评。每次教学评价反馈，学生印象最深的，便是生理健康章节。“好希望生理部分能单独开一门课程”、“谢谢老师！您不讲，我真的不知道！”“我再也不敢熬夜随便糟蹋自己身体了！”……学生们身心健康，便是对他努力最好的反馈。他说：“我们是星光，无怨无悔地发亮，我的幸福，就是你笑的模样，此时天边一定会跃出太阳。”
现在卢小圣年均授课达85学时，他希望自己在课堂上教育学生、在生活里陪伴学生，把学生培养成具有正确的世界观、人生观和价值观的新时代青年。虽然自己只有一点点光亮，但心中的信念及学生对他的肯定，让他不忘初心，牢记使命，继续为学生照亮前行的路。
专业点评
卢小圣老师以立德树人为初心使命，为人师表，贯彻落实“三全育人”教育理念，他是爱的传播者，对学生们的“关爱”与对教育事业的“热爱”体现在他的一言一行上，以生为本，致力于培养以爱为核心的创新型、信念型、奉献型新时代青年大学生。他愿当“星光”，为每位学生照亮求学路上的迷茫，他以爱育人，深入学生，服务学生，真正成为学生思想上的引领人，成长路上的陪伴人，生活上的知心人。
学生点评
卢小圣老师就是我们身边平易近人的“邻家大哥哥”，我们更愿意叫他“圣哥”。他有才华能力，也有耐心爱心。在工作上，他认真细致，循循善诱，鼓励我们多尝试、多争取，注重学生实际操作的培养，为我们搭建机会平台，用专业素养授予我们知识。在生活中，他幽默有趣，通情达理，能及时观察并开导我们的情绪，关心爱护每一位同学，因此深得学生喜爱。我们觉得特别自己幸运，大学里能有这样一位“哥哥”在身边陪伴与照顾，让我们真正感受到爱的存在，可以追逐自己的青春梦想！
文图：卢小圣
编辑：学工融媒体中心 梁蓝天
出品：华南农业大学学工融媒体中心